冬天  -学生可以注册最多一(1)门课程(或4学分)的冬季在线课程.  超过注册上限的注册许可可由注册主任办公室授予

夏天 -建议学生每学期最多注册两(2)门课程(或8学分)，整个夏季课程最多注册18学分. 注册官办公室可能会批准超过上述最高限额的注册.

秋天和春天  -学院为学生制定了课程负荷限制. 除非在非常特殊的情况下, 入学学生18学分，非学位学生11学分. 正常情况下, 全日制学生每学期完成四门课程，因此有资格在四年内毕业, 累计取得128*学分，满足学位要求(总绩点和专业绩点均为2).0). If, 出于严肃的原因, 一个被录取的学生希望注册超过18个学分, 必须取得注册主任办公室的许可(D-224). 如果获得批准，将在学生的记录上注明允许注册.
* 1987年秋季入学的学生

非学位学生- 非学位学生每学期最多只能修11个学分，累计学分为30个, 在这一点上，他们可能不会继续，除非他们被录取, 提前登记, 通过招生办公室申请.

访问非学位学生- 从其他认可的学院访问的非学位学生可以注册超过11个学分，如果他们出示访问学生表格, 由所属机构完成, 怎样才能证明良好的学术地位, 导师批准课程, 以及家庭机构的凸起印章.

学士学位后非学位学生 已经获得学士学位的非学位学生可以注册11个学分以上的课程.

从第一次公开课开始，学生有资格将课程添加到他们的时间表中.

网络注册系统的开放时间为上午8:30 -晚上11:55.

添加课程

100%删除策略 -学生可以从注册开始到网络上的添加/删除结束时100%放弃他们的课程. 所有在网络上删除的课程，包括添加/删除期限的最后一天，将不会出现在成绩单上. (见校历)

网络注册系统的开放时间为上午8:30 -晚上11:55.

放弃一门课程

50%降级政策 -要在50%退款期内退课，学生必须在注册办公室填写50%退课表或在网上退课. 如果全日制学生在此期间放弃一门课程，并保持全日制状态，则不会退款, 但该课程不会出现在成绩单上. (见校历)

放弃一门课程

学生有责任在注册具有此类要求的课程之前满意地完成先决条件课程. 请在我们的网站上查看课程描述的细节，以确保您具备所需的先决条件. 课程描述可在学生网络，课程/目录描述中找到.

如果你是一个转学或访问学生，并相信你已经满足了先决条件, 但无法注册课程，因为系统无法识别您的先决条件, 你应该联系提供这门课程的学校. 如果你证明你已经满足了先决条件, 单位秘书可能会撤销你的记录. 这允许您注册课程，但不会自动注册您. 你必须去 网络自助服务 完成注册.

在独立学习的基础上注册课程的机会有限. A student interested in this option should obtain an 独立学习 Registration Form from the 注册商; have it completed by the instructor,  赞助独立研究的学校院长, 和, 在研究生独立学习的情况下, the graduate program director; 和 return it to the 注册商’s Office.

• 本科生每学期自修学分不得超过四(4)学分, 包括夏季和冬季.
• 正常情况下, 在学生的职业生涯中，本科生的独立学习学分不得超过8个.
• 研究生可以注册最多六(6)学分的独立学习，以达到毕业要求，并获得项目主任的许可. 研究生可以请求院长允许注册额外的独立学习学分.
• 留校察看或学术警告的学生只有在院长允许的情况下才有资格进行独立学习.
• 学生不得参加该学期常规课程的独立学习.
• 学生必须填写独立学习合同表格和独立学习登记表. 此表格将表明目的, 客观的, 评分标准, 所需工作时间的指导方针, 纪律和水平, 以及独立研究的标题/学分.
• 独立研究注册将不被接受的最后一天，如学术日历所示的添加/删除.
• 学生可就本政策的规定向主办独立学习课程的院长提出申诉.

在学术日历中指定的加/退最后一天之后，将不接受独立研究注册.

希望注册需要“教师许可”的课程的入学学生必须获得课程教师的许可. 此重写将以电子方式记录在学生的记录上，以方便网上注册. 获得覆盖后，学生必须在网上注册课程(见下面的链接)。. 如有需要，请与相应的单位秘书联系以获得协助.

网络注册

重修课程

本科生和研究生可以在没有任何额外要求的情况下重修 一次 一门他们已经学过的课程，不管他们通过还是不及格. 如果课程之前 通过了, 学生必须在注册课程之前向注册主任办公室提交一份重修课程申请表

任何想重修一门课程的学生 不止一次 只有在获得提供该课程的学院教务长的许可后才可以这样做. (请注意:如果学生重修一门课程, 课程学分只能计算一次，以满足学位要求. 因此, 原修课程的学分必须从成绩单和学位评定的“已修学分”栏中减去, 只有重修课程时所修的学分才算“已修学分”.”)

重修课程的决定由学生自行决定，除非学生的成绩低于该计划规定的必修课程的分数, 如果适用的话, 或者程序中的“F”要求 课程. 当这种情况发生时, 不及格的课程必须重修，才能顺利完成所有学位要求.

重修课程将以以下方式影响学生的成绩单和平均绩点(GPA):

1. 当学生重修一门课程时， 所有 课程和 所有 成绩显示在成绩单上.
2. 当学生重修一门课程时， 所有 获得的成绩包括在学生的计算中 累积 GPA，但只有 最好的 成绩包括在学生成绩的计算中 主要 GP

重复的课程 (只适用于本科生)

在某些情况下，本科生也可以“重修课程”.

本科生可选择申请“复读”选项,，这使得以前在课程中获得的成绩从累积平均绩点(GPA)的计算中剔除. (请注意重复一门课程可以 不 从本科学生的成绩单中删除以前获得的成绩.)

希望重修课程的本科生必须完成以下步骤并了解以下信息:

1. 为了获得更好的成绩，本科生可以重修一门课程，无论他们之前是否通过了这门课程.
2. 学生在申请复读课程之前应该咨询他们的指导老师. 任何获得经济援助并希望重复课程的本科生都应该咨询经济援助办公室，以确定重复课程是否会对他们的经济援助奖产生任何影响.
3. 被通知被停学或开除的本科生，如果希望对停学或开除提出上诉，必须在提交立即复学的书面上诉之前申请所有适用的复读课程. 接受停学或开除的学生，或后来被告知院长不接受其上诉的学生，在重新获得试用身份之前，不得申请任何重修课程的选择. 被停学的学生在完成停学期限后，成功申请复学或以试用身份重新入学，可以再次使用重修课程的选择.
4. 所有重修课程的选择必须在学生在学历上公布的毕业申请截止日期之后申请毕业时提出.
5. 以下准则和限制适用于复读课程选择评分:

• • 如果一个本科生希望使用重修课程的选项, 学生必须向学生成功中心申请并获得批准. 如果课程之前 通过了, 在注册课程之前，学生还必须在注册主任办公室提交一份重修课程申请表

• • 复读课程选项只适用 总共四次 在学院的学术生涯中.

• • 只有 一个 每门课程可选择复读课程, 不管你之前在这门课上得了多少分. 获得的最低分数(或 一个 (如果该课程以前修过多次)所取得的最低成绩将被排除在学生的成绩之外 累积 如果有重修课程的选择，则需提供GPA.

• • 该课程的科目、课程编号和名称必须与复读课程相同. 复读的课程已经停止，不再有效的, 学生可要求为等同的重新编号课程(如.g.(如sosc101已停学，其等同的重新编号课程为sosc110). (请注意:学生不能选择已停修的课程，如果该课程不再开设，并且没有被同等课程所取代.)

• • 这门课程的学分可能相同，也可能不同. 重修课程选项可用于已停止并重新编号的讲座/实验课程, 这些课程的学分数与重复的课程不同(e.g., 如果四学分的BIOL 110已经停止，并且它的两个等效的重新编号课程是四学分的BIOL 111和一学分的BIOL 111L).

• • 发生违反学术诚信行为并受到处分的课程 不 有资格选择复读课程. 无论是否实施制裁，这一点都适用, 作为违反学术诚信的后果, 导致课程通过或不通过.

• • 学生可以 不 用独立学习代替重复课程，并使用重复课程选项.

• • 学生可以 不 使用复读课程选择独立学习.

• • 学生可以 不 使用重复课程选项的主题课程，除非学生重复的课程与一个 相同的 主题.
    

• • 复读课程的选择是 不 在以后的日子里是可逆的.

重修一门课程将通过以下方式影响学生的成绩单和平均绩点(GPA):

3. 当一个本科学生在成功重修一门课程后被批准复读课程时, 在学生的成绩单上，R将立即出现在该课程的原始成绩旁边.g.， rc -， rd +， rf).
4. 一旦申请复读课程， 一个 以前在该课程中获得的较低成绩将被排除在学生的计算之外 累积 平均绩点计算. 只有 最好的 成绩包括在学生成绩的计算中 主要 GP (重要提示:一些研究生/专业学校的录取过程会重新计算学生的GPA，包括 所有 的成绩获得.)
5. 一旦复读课程成绩(e.g.， rc -， rd +， rf)在文字记录中发布, 过去和当前的累积和学期gpa将自动更新, 但在非正式成绩单上，学术地位的历史不会改变.

这个政策指的是该专业所修课程和通过的课程，以及达到要求的G的既定程序.P.A. 在专业上. 不要将其与留级政策混淆.

1. 学生最多可以重修本专业的三门课程.
2. 学生只能重修成绩最低的专业的课程(或召集小组认为该专业特别重要的课程，无论原成绩如何)。.
3. 学生只能重修一次以前通过的课程.

重修课程的学分不计入毕业学分，必须从成绩单(成绩报告)的“已修学分”栏中减去。. 当一门课程第二次完成时，两个成绩都用于确定累计G.P.A. 和G.P.A. 在专业上.

等待列表是一个学生的电子列表，他们想要注册一个已经达到最大容量的课程(关闭).  等候名单只适用于选定的课程.  学生可以选择将他/她的名字放在等待名单上.  一旦课程中有一个座位开放，这个等待名单上的下一个学生将被通知. 注册这门课程是学生的责任.  在等候名单关闭时，所有留在等候名单上的学生将被清除.

错误- - - - - - 登录时发生错误 

您无权使用bt体育软件下载信息系统. 请联系注册办公室了解更多信息.

行动——  请以小写字母输入您的用户名

错误- - - - - -  学生不得因班级级别限制而选修课程. (Fr, So, Jr, Sr)  Select A不her Course; Or 联系 The Professor Or School Office Offering The Course To Request A “Level” Override.
定义 学生没有达到注册课程的正确级别(FR, SO, JR, SR).
行动 -选择另一门课程; or contact the department offering the 课程 to request a “Class-Lvl” override.

错误- - - - - -  该科已达到最大注册人数.  选择另一门课程或联系教授/学校办公室，如果获得批准，学生仍然必须注册课程.
定义- - - - - - 班级已经达到了最大容量.
行动 – Choose a不her 课程; or contact the Instructor or school administering the 课程 for a capacity override.

错误- CoOp办公室
定义- - - - - - 用户尝试注册合作课程.
行动 -联系卡希尔中心申请批准

错误- CORQ_[航向]REQ
例如:要求PSYC 304 (CRN 40115)
定义 -学生试图注册一门没有要求co -必备的课程.
行动 -注册错误信息中列出的所需的共同必备条件.
注意: 必要的crn必须同时提交. 在添加/删除类工作表的底部使用CRN方块.

错误- CRN不存在
定义 -申请的课程参考编号不是有效编号.
行动 -使用类搜索选项查找正确的CRN.

Error - DUPL_CRSE WITH SEC-[CRN]
定义 -学生试图注册同一门课程的两个不同部分.
行动 -检查时间表. 只选择课程的一个部分.

错误-指导员的批准
定义 -课程在注册前需要教练的批准.
注意: 口头批准是不够的. 教练必须为学生提供覆盖.
行动 -与教授联系以获得“讲师覆盖”的许可.一旦获得批准，学生仍然必须注册该课程.

错误-部门批准
定义- - - - - - 课程注册前需要部门批准.   注意:口头批准是不够的. 院系必须为学生提供重写权限.
行动—— 请联系部门以获得“部门覆盖”的权限.一旦获得批准，学生仍然必须注册该课程.

错误-同时注册讲座和实验部分.  链接的CRN必须同时提交.  在添加/删除页面的底部使用CRN方块.
定义 -个人试图在没有分组配对的情况下注册课程的lec/lab部分.
注意: 如果存在注册错误，那么Lecture和Lab都不会注册.
行动 -同时注册讲座和实验.
注意: 链路crn必须同时提交. 使用“添加/删除类”页面底部的CRN方格或使用“查找类”页面上的复选框.

错误- - - - - - 学生没有申报正确的专业来参加这个部分. 选择其他部分或联系教授/学校办公室要求“程序”重写, 如果获得批准，您仍然必须注册.
定义 -个人没有被分类到正确的专业来学习这门课程.
行动 -选择另一门课程或联系该课程的院长要求“课程”覆盖.

错误-超过最大积分, 本科生见学生成功办公室, 研究生见你的项目主任, 获得获得更多学分的许可
定义 -个人试图注册比他们允许的更多的学时.
行动 -退课或联系学生成功中心以增加学分负担.

错误-程序限制
定义 -学生没有被划分在正确的课程中.
行动 -选择另一门课程或联系该课程的院长要求“课程”覆盖.

错误-先决条件课程尚未完成，或目前注册.  点击课程标题查看先决条件.  Select A不her Couse; Or 联系 Professor For a “Prerequisite” Override, If Granted Register
定义 -学生尚未完成，目前没有注册的课程，所需的先决条件.
注意: 系统不会检查可能满足先决条件的转换学分.
行动 -检查目录，看看您遗漏了哪些先决条件要求. Select a不her 课程; or contact the department offering the 课程 to request a “Prerequisite” override.

错误-重复次数超过[课程可重复的次数]
定义 -学生正在尝试注册以前学过的课程.
行动 -请联系注册官办公室了解更多信息. (D-224)

错误-保留已关闭
定义 -学生正在尝试注册一门课程，该课程的剩余席位仅为特定级别保留, 主要, 或类.
行动 -选择另一门课程，或联络开设该课程的院系，要求撤销“关闭课程”.

错误-与[CRN]时间冲突
定义 -学生正在尝试注册与指定CRN有重叠时间的课程.
行动 -选择另一门课程.

错误-学生现在不允许注册
定义 -学生没有资格注册.
行动 —系统仅在上午8:30之间可用.m. 到晚上11:55.m. 美国东部时间. 请查看注册时间表，以确定您是否有资格注册课程.

错误-部分仅限于学生在学位完成计划.  所有第60-69条均受限制.  选择另一个部分.
定义 -学生没有资格注册这门课程，因为他们不属于成人学位完成计划.
行动 -选择不同的课程.

错误-查找要添加C的类在CRN的前面
定义 -课程已关闭.
行动 -请选择不同的课程或部分.

错误-查找类添加NR在CRN前面
定义 -不支持注册
行动 -请检查您的学分数量，以确保您可以在这个时候注册. 如果您认为收到此消息是错误的，请联系注册主任办公室.

错误-查找要添加SR的类在CRN前面
定义 -学生限制
行动 -该学生的身份目前禁止注册.

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